బాల్య అభివృద్ధి మనస్తత్వశాస్త్రంలో 5 ముఖ్యమైన అంశాలు

చైల్డ్ డెవలప్‌మెంట్ సైకాలజీ అనేది మనస్తత్వశాస్త్రంలో ఎక్కువగా అధ్యయనం చేయబడిన శాఖలలో ఒకటి. మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క ఈ విభాగం పిల్లల ప్రవర్తన మరియు ఆలోచనా విధానంపై దృష్టి పెడుతుంది, వారు కడుపులో ఉన్నప్పటి నుండి, పెరుగుతున్న వరకు. స్పష్టంగా, చిన్ననాటి అభివృద్ధి మనస్తత్వశాస్త్రం పిల్లల శారీరక ఎదుగుదల గురించి మాత్రమే కాకుండా, వారి మానసిక, భావోద్వేగ మరియు సామాజిక అభివృద్ధి గురించి కూడా చర్చిస్తుంది. కాబట్టి, తల్లిదండ్రులుగా మీరు దానిని అర్థం చేసుకోవడం చాలా ముఖ్యం.

బాల్య అభివృద్ధి మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క 5 ప్రాంతాలు

బాల్య అభివృద్ధి యొక్క మనస్తత్వశాస్త్రం 0-8 సంవత్సరాల వయస్సులో పిల్లల మానసిక, ప్రవర్తనా మరియు శారీరక అభివృద్ధిని పరిశీలిస్తుంది. ఈ కాలంలో బాల్యం కూడా స్వర్ణయుగం లేదా స్వర్ణయుగంలో ఉంది. దీన్ని స్వర్ణయుగం అని ఎందుకు అంటారు? 0-8 సంవత్సరాల వయస్సు పిల్లల స్వర్ణయుగంగా పరిగణించబడుతుంది, ఎందుకంటే ఆ కాలంలో, లిటిల్ వన్ శారీరకంగా మరియు మానసికంగా అత్యుత్తమ అభివృద్ధిని అనుభవిస్తుంది. స్వర్ణయుగంలో, పిల్లలు అత్యుత్తమ అభివృద్ధిని అనుభవిస్తారు. ఈ స్వర్ణ యుగంలో తమ పిల్లల ఎదుగుదల మరియు అభివృద్ధిని పర్యవేక్షించేందుకు తల్లిదండ్రులు తప్పనిసరిగా అర్థం చేసుకోవలసిన బాల్య అభివృద్ధి మనస్తత్వశాస్త్రంలో ఐదు విభాగాలు ఉన్నాయి. ఐదు రంగాలు అభివృద్ధి, సాధన, ప్రవర్తన, భావోద్వేగం మరియు సాంఘికీకరణ.

1. పురోగతి

చిన్ననాటి అభివృద్ధి యొక్క మనస్తత్వశాస్త్రంలో, లిటిల్ వన్ యొక్క అభివృద్ధిలో మూడు అంశాలు ఉన్నాయి, అవి భౌతిక, అభిజ్ఞా (మేధోపరమైన) అభివృద్ధి, అలాగే సామాజిక మరియు భావోద్వేగం. ఇక్కడ వివరణ ఉంది.

• శారీరక అభివృద్ధి:

  ఈ అభివృద్ధి పిల్లల శరీరంలో సంభవించే మార్పులను సూచిస్తుంది. సాధారణంగా, మార్పు స్థిరంగా మరియు ఊహాజనిత పద్ధతిలో జరుగుతుంది. ఈ బిడ్డలో శారీరక అభివృద్ధిలో స్థూల మరియు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు కూడా ఉంటాయి.

• అభిజ్ఞా (మేధో) అభివృద్ధి:

  పిల్లల అభిజ్ఞా వికాసం అనేది భాష, ఊహ, తార్కికం మరియు ఆలోచనా విధానాలతో సహా జ్ఞానాన్ని పొందే ప్రక్రియ.

• సామాజిక మరియు భావోద్వేగ అభివృద్ధి:

  ఈ అభివృద్ధి తరచుగా పిల్లలు తమ తోటివారితో ఆడుకోవడం వంటి సమూహాలలో కార్యకలాపాలు చేసే ధోరణితో ముడిపడి ఉంటుంది.

  ఈ రకమైన కార్యాచరణ మీ చిన్నారి సామాజిక అభివృద్ధిలో భాగం. ఇంతలో, అతని భావోద్వేగ అభివృద్ధిలో పిల్లల భావాలు మరియు వాటిని ఎలా వ్యక్తీకరించాలి.

  భయం, నమ్మకం, గర్వం, హాస్యం, ఆత్మవిశ్వాసం, స్నేహం కూడా సామాజిక-భావోద్వేగ అభివృద్ధిలో భాగం.

[[సంబంధిత కథనం]]

2. విజయాలు

అనేక బాల్య పరిణామాలను అంచనా వేయడానికి విజయాలు లేదా మైలురాళ్ళు ముఖ్యమైన అంశాలు. ఉదాహరణకు, ఒక పిల్లవాడు 18 నెలల వయస్సులో నడవలేనప్పుడు, తల్లిదండ్రులు అతని గురించి జాగ్రత్తగా ఉండాలి. చైల్డ్ డెవలప్‌మెంట్ అచీవ్‌మెంట్స్‌లో ఫిజికల్, కాగ్నిటివ్ (మానసిక), సామాజిక మరియు భావోద్వేగ విజయాలు, అలాగే కమ్యూనికేషన్ మరియు లాంగ్వేజ్ అనే నాలుగు విభాగాలు ఉన్నాయి.

• భౌతిక విజయాలు: చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు స్థూల మోటార్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధితో సహా
• అభిజ్ఞా (మానసిక) సాధన: పిల్లల ఆలోచన, నేర్చుకోవడం మరియు సమస్యలను పరిష్కరించే సామర్థ్యం
• సామాజిక మరియు భావోద్వేగ విజయాలు: భావాలను వ్యక్తీకరించడానికి మరియు సామాజిక పరస్పర చర్యలను నిర్వహించడానికి పిల్లల సామర్థ్యం
• కమ్యూనికేషన్ మరియు భాషా విజయాలు: మౌఖిక మరియు అశాబ్దికంగా కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధి

3. ప్రవర్తన

ప్రతి పిల్లవాడు కొంటెగా, తిరుగుబాటుగా ప్రవర్తించగలడు మరియు ఎప్పటికప్పుడు హఠాత్తుగా ప్రవర్తించగలడు. తల్లిదండ్రులుగా మీకు మరియు మీ చిన్నారికి మధ్య వివాదం చివరకు అనివార్యం, రెండు సంవత్సరాల వయస్సు నుండి, అతను యుక్తవయస్సులో ఉన్నప్పుడు మరియు అతని గుర్తింపును కనుగొని కొత్త పనులు చేయాలనుకునే వరకు. ఈ ప్రవర్తన సాధారణమైనది మరియు పరిపక్వ ప్రక్రియలో భాగం. అయినప్పటికీ, నియంత్రించడం కష్టంగా ఉండే ప్రవర్తన కలిగిన కొందరు పిల్లలు ఉన్నారు. ఈ స్థితిలో, తల్లిదండ్రులు మనస్తత్వవేత్త నుండి సహాయం పొందాలని సలహా ఇస్తారు. పిల్లల మనస్తత్వవేత్తలు అతని వయస్సు పిల్లల ప్రవర్తనకు కట్టుబాటు వెలుపల ఉన్న పిల్లల ప్రవర్తన యొక్క మూల కారణాన్ని కనుగొనగలరు. ఉదాహరణకు, మెదడు యొక్క రుగ్మతలు, జన్యుశాస్త్రం, ఆహార సమస్యలు, కుటుంబ పరిస్థితులు మరియు ఒత్తిడి. అప్పుడు, పిల్లల మనస్తత్వవేత్త చేతిలో ఉన్న సమస్యను పరిష్కరించడానికి మీకు సహాయం చేస్తాడు.

4. భావోద్వేగాలు

పిల్లల భావోద్వేగ అభివృద్ధిలో వారి భావోద్వేగాలు మరియు భావాలను నేర్చుకునే సామర్థ్యం ఉంటుంది. కొన్ని భావోద్వేగాలు లేదా భావాలకు కారణాలను అర్థం చేసుకోవడం పిల్లలకు వాటిని నిర్వహించడంలో సహాయపడుతుంది. ఈ సంక్లిష్ట ప్రక్రియ బాల్యంలో ప్రారంభమవుతుంది, మరియు పిల్లల పెరుగుతుంది వరకు కొనసాగుతుంది. శిశువులలో కనిపించే మొదటి భావోద్వేగాలు ఆనందం, కోపం, విచారం మరియు భయం. ఇంకా, వయస్సుతో, పిల్లవాడు అవమానం, ఆశ్చర్యం, ఆనందం, గర్వం మరియు తాదాత్మ్యతను కూడా గుర్తించగలడు మరియు వ్యక్తపరచగలడు. పిల్లల భావోద్వేగ ప్రతిస్పందనను ప్రేరేపించే అంశాలు మారవచ్చు. అలాగే పిల్లలు నిర్వహించే విధానంతోనూ. భావోద్వేగాలను నిర్వహించడంలో ఇబ్బంది పడే పిల్లలు ఉన్నారు. కొంతమంది పిల్లలకు, భావోద్వేగాలను నిర్వహించడం చాలా కష్టం. ముఖ్యంగా టెంపర్మెంటల్ ఉన్న పిల్లలకు. పిల్లల మనస్తత్వవేత్త మీ చిన్నపిల్లల భావోద్వేగాలను ఎందుకు ఎదుర్కోవాలో కనుగొనడంలో మీకు సహాయపడగలరు. అప్పుడు, మనస్తత్వవేత్త వ్యూహాల కోసం చూస్తాడు మరియు భావాలను అంగీకరించడంలో మరియు అతని ప్రవర్తనతో సంబంధాన్ని అర్థం చేసుకోవడంలో పిల్లవాడికి సహాయం చేస్తాడు. ఈ వయస్సులో ప్రవర్తనా సమస్యలు తాత్కాలికంగా ఉంటాయి మరియు సాధారణంగా ఒత్తిడితో కూడిన పరిస్థితులకు సంబంధించినవి. దీన్ని తోబుట్టువుల పుట్టుక, తల్లిదండ్రుల విడాకులు లేదా కుటుంబ సభ్యుల మరణం అని పిలవండి. అదనంగా, ప్రవర్తనా సమస్యలు వారి వయస్సుకు తగినవి కానటువంటి దూకుడు, విధ్వంసక, శత్రు చర్యల రూపంలో ఉంటాయి. సాధారణ అంతరాయం కలిగించే ప్రవర్తన లోపాలు ఉన్నాయి ప్రతిపక్ష ధిక్కార రుగ్మత (ODD), ప్రవర్తన రుగ్మత (CD), అలాగే శ్రద్ధ లోటు హైపర్యాక్టివిటీ డిజార్డర్ (ADHD). మూడు రుగ్మతలు ఒకే విధమైన లక్షణాలను కలిగిస్తాయి మరియు మానసిక రుగ్మతలు మరియు భావోద్వేగ సమస్యలకు దారితీయవచ్చు.

5. సాంఘికీకరణ

సామాజిక అభివృద్ధి అనేది భావోద్వేగ అభివృద్ధికి దగ్గరి సంబంధం కలిగి ఉంటుంది. సాంఘికీకరించే సామర్థ్యం పిల్లలు కుటుంబం, ఉపాధ్యాయులు మరియు పాఠశాల స్నేహితులు, అలాగే పొరుగువారితో కలిసి సానుకూల కార్యకలాపాలు చేయడానికి అనుమతిస్తుంది. ఈ ప్రక్రియ కొనసాగుతుంది, మరియు పిల్లల ప్రారంభ వయస్సు సాంఘికీకరణకు ముఖ్యమైన కాలం అవుతుంది. పిల్లలకు మంచి అనుభవాన్ని అందించడానికి సంబంధాలలో ఒకటి మరియు చాలా ముఖ్యమైనది తల్లిదండ్రులతో మరియు మొదటిసారి వారిని జాగ్రత్తగా చూసుకున్న వ్యక్తులతో సంబంధం. ఈ సంబంధం యొక్క నాణ్యత భవిష్యత్తులో లిటిల్ వన్ యొక్క సామాజిక అభివృద్ధిపై ప్రభావం చూపుతుంది. ఇంతలో, తోటివారితో సంబంధాల ద్వారా, పిల్లలు సామాజిక పరస్పర చర్యలను ప్రారంభించడం మరియు నిర్వహించడం, వైరుధ్యాలను పరిష్కరించడం, మలుపులు ఆడటం, రాజీపడటం మరియు బేరసారాలు చేయడం వంటివి నేర్చుకుంటారు. ఈ రకమైన ఆట కార్యకలాపాలలో, పిల్లలు ఏదైనా చేయడంలో అవగాహన, చర్య మరియు ఉద్దేశ్యం మధ్య సమన్వయ ప్రక్రియను కూడా అనుభవిస్తారు. ఈ అనుభవం ద్వారా, పిల్లలు స్నేహాన్ని పెంపొందించుకోగలుగుతారు, ఇది చివరికి కుటుంబ సభ్యులతో కాకుండా భద్రతా భావాన్ని కలిగిస్తుంది. [[సంబంధిత కథనం]]

పిల్లల అభివృద్ధి లోపాలను పర్యవేక్షించడం

పిల్లల పెరుగుదల మరియు అభివృద్ధిని పర్యవేక్షించడం ఆరోగ్య కేంద్రాలు, క్లినిక్‌లు మరియు ఆసుపత్రుల వంటి ఆరోగ్య సౌకర్యాలలో మాత్రమే కాకుండా, కిండర్ గార్టెన్‌లలో (TK) కూడా చేయవచ్చు. ఈ కిండర్ గార్టెన్ వాతావరణంలో నిర్వహించిన పర్యవేక్షణలో ఉపాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రులు మరియు ఆరోగ్య కార్యకర్తలు పాల్గొన్నారు. పిల్లల పెరుగుదల, అభివృద్ధి మరియు అభివృద్ధి క్రమరాహిత్యాల పర్యవేక్షణకు సంబంధించి 2014 యొక్క ఆరోగ్య మంత్రి సంఖ్య 66 యొక్క రెగ్యులేషన్ ఆధారంగా, అభివృద్ధి పర్యవేక్షణ క్రింది నిబంధనలతో నిర్వహించబడుతుంది:

• 0-12 నెలల వయస్సు ఉన్న పిల్లలకు ప్రతి 3 నెలలకు పర్యవేక్షణ నిర్వహించబడుతుంది
• 12 నెలల నుండి 72 నెలల వయస్సు గల పిల్లలకు ప్రతి 6 నెలలకోసారి పర్యవేక్షణ జరుగుతుంది